Moniteur en charge des simulations de conduite – Mayelia Academy

Emploi

Profil du candidat

  • BAC, BAC+2 en logistique, gestion de projet, mécanique ou pédagogie appliquée
  • Minimum 3 années d’expériences professionnelles dans la formation à la conduite VL et PL ou dans l’encadrement d’activités de simulation

Missions et Activités du poste

Rattaché au Directeur Projets en charge de la formation, le moniteur a pour mission principal d’encadrer, animer et évaluer les sessions de formation sur simulateurs de conduite pour véhicules légers et poids lourds, en garantissant la qualité pédagogique, la sécurité des apprentissages et le bon fonctionnement des équipements numériques.

 

Responsabilités opérationnelles

 

1- Préparer les sessions de simulation de conduite 

  • Paramétrer et configurer les simulateurs en fonction des modules et scénarios à dispenser.
  • Vérifier la disponibilité et le bon état des équipements avant chaque session.
  • Adapter les réglages aux profils et niveaux des apprenants.

2- Accueillir et informer les apprenants 

  • Accueillir les participants et présenter les objectifs pédagogiques de la session.
  • Expliquer les consignes d’utilisation des simulateurs et les règles de sécurité.
  • Rassurer les apprenants débutants et favoriser un climat propice à l’apprentissage

3- Encadrer et animer les simulations de conduite 

  • Observer en temps réel les comportements et réactions des apprenants.
  • Corriger les erreurs et dispenser des conseils personnalisés durant les exercices.
  • Adapter les scénarios en fonction des difficultés rencontrées.

4- Évaluer et restituer les performances 

  • Élaborer des bilans individuels de fin de session (grilles d’évaluation, commentaires, rapports).
  • Rédiger les fiches de suivi et transmettre les retours au coordinateur de formation.
  • Identifier les axes de progression pour chaque apprenant.

5- Assurer la maintenance de premier niveau des équipements 

  • Réaliser les vérifications de base (rebranchements, redémarrages, mise à jour logicielle simple).
  • Signaler les pannes ou dysfonctionnements à l’équipe technique.
  • Participer à l’amélioration continue des supports et procédures pédagogiques

Compétences requises

  • Bonne connaissance des règles de sécurité routière et des pratiques de conduite
  • Maîtrise des outils bureautiques de base et de navigation logicielle
  • Bonne connaissance des dispositifs numériques d’apprentissage
  • Capacité à paramétrer et utiliser des interfaces numériques de simulation
  • Sens de la pédagogie, écoute active et patience
  • Rigueur dans le suivi des consignes et procédures
  • Esprit d’observation et capacité à analyser les comportements
  • Esprit d’équipe et bonnes aptitudes relationnelles

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